学校の授業はわかりやすいのに定期テストで点数が取れない理由はこれ
こんにちは
緑区のさくら予備校の塾長です
２学期定期テストが終わり各教科平均点も
ほぼ出揃いました
その中で
ある中学校のある教科の
学年平均点が４０点
というテストがあります
しかし
その学校のその教科の先生の授業はとてもわかり易い
と評判なんです
生徒に聞くと
授業は面白いし
とてもわかり易い
でも
学年平均は４０点
もちろん
平均点であって中央値ではないよ
でも
平均点が４０点と言われれば
えーーーーーー！
ってなりますよね
とはいえ
塾生は
９０点台
８０点台
が
多かったです (*´ω｀*)
さすが
さくら予備校生
話を戻します
では
なぜこんなことが起きるのか
一つの理由として
授業がわかりやすいので
理解したと勘違いして
演習をたくさんやらない
もう一度言います
理解したと勘違いした
ここが大事です
知った
と
理解した
と
解けた
は違うんです
例えば
ある人の話を聞いた
話はわかったけど
理解はできなかった
つまり
聞いてわかった
と
理解した
は違うってことですよね
では
さくら予備校ではどういう指導をしているか
僕の授業の場合は必ず
授業で新しい知識を教えたあと
必ず問題を解いてもらうんです
しかも
その問題を解く前に
その問題が
問題として成立しているかどうか
つまり
問題に
間違っているところが
あるか
ないか
を問うことがあります
要するに
正しい知識をきちんと獲得していれば
問題が間違っていたら
気が付きますし
正しい知識を獲得していなければ
気が付かないんです
まずここが第１段階
第２段階として
問題を解いてもらって
理解度を確認
この理解度の確認なんですが
解けていれば
理解している
ではなく
どんな知識を使って
どんな思考プロセスで
その問題を解いたか
を
聞くことがあります
ここで理解度の確認ができます
授業としてはここまでが大切
で
その後
もっとも大切なのが
演習です
ここをやらないと
テストで点数がとれない
ということがよくあります
学校のワークまずは３周やりなさい
というのは
演習をすることにより
その時に獲得した知識を定着させる
そして
何度解いても
同じやり方で
再現できるようになる
そして
いろんな問題を解いていく
ここが大切ということを覚えておいて下さい
さて
今日は
学校の先生の授業はわかりやすいのに
なんで定期テストで点数がとれないの？
というお話をしました
参考にしてくだいさいね
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